Lekcja po¶wiêcona obserwacji i analizie sytuacji, w których ludzie s± dla siebie nieprzyjemni, zadaj± sobie ból i krzywdz± siê nawzajem. W tytule wykorzystano fragment wiersza E. Stachury "Cz³owiek cz³owiekowi'' i wcze¶niejsze do¶wiadczenia z lekcji z tekstami "Dziwny jest ten ¶wiat'' Cz. Niemena, "Takie czasy" E. Lipskiej, "Koncert ¿yczeñ'' T. Ró¿ewicza ( podrêcznik "Dziwiê siê ¶wiatu'' ).
Cele lekcji:
-
Uczeñ:
- uczy siê samodzielno¶ci w my¶leniu i dzia³aniu;
- uczy siê werbalizowaæ uczucia;
- odkrywa symboliczne znaczenia s³ów;
- uczy siê wchodziæ w rolê, prze¿ywa dan± sytuacjê;
- koncentruje uwagê;
- obserwuje;
- uczy siê empatii;
- analizuje i porównuje wcze¶niejsze teksty literackie z w³asnymi do¶wiadczeniami;
- uczy siê wyci±gaæ wnioski.
Materia³:
-
,, Dziwny jest ten ¶wiat'' Cz. Niemen
,, Takie czasy'' E. Lipska
,, Koncert ¿yczeñ'' T. Ró¿ewicz
Metody:
problemowa
dyskusja
drama( poza, scenka)
Tok lekcji:
1. Grupy uczniów losuj± wcze¶niej przygotowane polecenia,
ka¿da grupa po chwili demonstruje ,,scenkê'', mo¿e ,,graæ'' tak¿e nauczyciel.
Poka¿ sytuacjê z ¿ycia:
-
a) bójka na przerwie
b) k³ótnia w rodzinie
c) st³uczka samochodów na ulicy
d) wsiadanie do zat³oczonego poci±gu w czasie
wakacji
-
Kim jeste¶?
Co robisz?
Dlaczego to robisz?
Co czujesz?
-
Poka¿ cz³owieka , którego spotka³a przyjemno¶æ.
Poka¿ cz³owieka , któremu sprawiono przykro¶æ.
5. Odczytaj notatkê.
6. Zapisanie tematu lekcji.
Zadanie domowe
© mgr Ma³gorzata Ziñczuk